“Simulação realística e escape room como estratégias ativas combinadas no ensino da assistência de enfermagem em sepse e ferida infectada”. Global Academic Nursing Journal 7, no. 1 (maio 27, 2026): e537. Acesso em outubro 28, 2026. https://www.staging.globalacademicnursing.com/index.php/globacadnurs/article/view/668.